domingo, 1 de noviembre de 2015
sábado, 31 de octubre de 2015
Rúbrica para el Proyecto mínimo. EL COLOR. Preparación de una archivo para imprenta
Rúbrica para la evaluación del Proyecto mínimo.
APLICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Y EL USO DE LAS TICs
En el Proyecto mínimo se deberán utilizar las TIC centrándonos en el entorno de la generación de un blog personal, además de llevar adelante el blog de aula ya creado, pero organizándonos como nuevo grupo que afronta el nuevo curso. Todo ello en el entorno de Google, con Blogger, drive y google+. Se realizarán búsquedas en wikipedia sobre los temas que estamos trabajando.
En el Proyecto mínimo se deberán utilizar las TIC centrándonos en el entorno de la generación de un blog personal, además de llevar adelante el blog de aula ya creado, pero organizándonos como nuevo grupo que afronta el nuevo curso. Todo ello en el entorno de Google, con Blogger, drive y google+. Se realizarán búsquedas en wikipedia sobre los temas que estamos trabajando.
Para empezar se
crea un grupo de redacción. La elección de Jefe de Redacción tiene
que tener un perfil determinado y por ello es seleccionado por el
profesor. Una vez seleccionado el jefe de redacción, es el propio
Jefe de redacción quien selecciona a los Redactores, quienes deberán
tener un perfil de interés para el proyecto del blog. Una vez creado
el equipo de redacción, se pasa a organizar al resto de alumnos en
el puesto de ejecutivos con el perfil de buscadores de textos,
imágenes, artículos y cualquier información que sea de interés
para que los redactores organicen, corrijan, den forma y publiquen.
El aspecto del
blog ira evolucionando según se vayan realizando las diferentes
reuniones donde se tomen las diferentes desiciones, siendo el jefe y
los redactores los que tengan la última palabra si no existe
acuerdo.
Por último se
deberá tener en cuenta la posibilidad de promoción de cualquier
ejecutivo a Redactor.
La evaluación
de todo este trabajo se realizará por la intervención en el Blog de
cada uno de los miembros del Blog. En el caso del Jefe parte de la
nota más alta y según se vaya desarrollando el blog se calificará
a los redactores por el número de entradas editadas, la organización
de estas entradas. Los ejecutivos que participan en cada entrada
deberán aparecer en el pie de la entrada junto al redactor que
publica la entrada.
En definitiva,
la motivación es un continuo en las manos de los alumnos y el
profesor participa como observador y ratificador de las
calificaciones, además de proporcionar los medios para que el equipo
haga la construcción de sus propios conocimientos presentes y
futuros (según terminan el Ciclo Formativo, continuarán utilizando
el blog personal como plataforma de sus porfolios a la vez que se
mantienen conectados por las redes sociales). Esto último crea en
las competencias adquiridas por los alumnos participantes, una
sensación de pertenencia a un grupo de manera memorable.
En la
actualidad, son varias las promociones que han trabajado en este tipo
de proyecto y con los años, se ha podido comprobar que siguen en
contacto y lo más interesante que siguen compartiendo información
por sus blogs y redes sociales.
La dirección del Blog de Aula es http://www.aula017.blogspot.com.es/
viernes, 30 de octubre de 2015
lunes, 19 de octubre de 2015
La experiencia con ABP
Como comienzo de mi blog, debería comentar que el matricularme en éste curso, responde a una necesidad de dar forma a las ideas que surgen mientras tratas de explicar al alumnado aquello que has reflejado en la programación. Realmente se trata de la búsqueda de recursos que de alguna manera enriquezcan la comunicación para con los alumn@s.
En cuanto a mí, decirles que soy diseñador gráfico, que me apasiona el arte y la psicopedagogía.
Mis actividades favoritas podríamos decir que cocinar y escuchar música.
Un deseo es que cuando me jubile, me vea realizado en mi profesión como docente. Esto supondría que mis alumnos han aprendido a desenvolverse en la vida laborar por sí solos.
Tres imágenes que representen las expectativas puestas en este curso podrían ser:
· Los alumnos serán capaces de buscar los recursos necesarios para que trabajando en grupo sean eficaces ante la problemática y magnitud de cualquier proyecto.
Un proyecto memorable, consiste en la realización de un blog de aula por alumnos de 2º Ciclo Formativo Superior de Ilustración, en que participan todos como empresa realizadora del blog. Supone la creación de la plantilla creadora del blog de su propio ciclo, empezando por el Jefe de Redacción, los Redactores y los ejecutivos. Cada uno de ellos tiene una misión sobre el grupo y sobre ellos en particular. La información para editar en el Blog es recogida por ejecutivos y redactores, es construida y aprobada por redactores ante reunión con el Jefe de Redactores y la opinión de ejecutivos.
Finalmente supone una experiencia en la que los alumnos tienen que pasar por la experiencia de compartir conceptos, desarrollar ideas conjuntamente y tomar decisiones que conformarán la imagen de su propio Blog de aula. Para finalizar el profesor evalúa a razón de número de artículos publicados, calidad de los mismos y diseño del conjunto del Blog.
El resultado suele ser muy interesante para los alumnos y profesor. Todos se conocen un poco más, experimenta la convivencia de trabajo con compañeros con los cuales no lo harían en otras circunstancias (resultando beneficioso para todos por la socialización y reconocimiento de valores que de otra manera permanecerían ocultos).
Como comienzo de mi blog, debería comentar que el matricularme en éste curso, responde a una necesidad de dar forma a las ideas que surgen mientras tratas de explicar al alumnado aquello que has reflejado en la programación. Realmente se trata de la búsqueda de recursos que de alguna manera enriquezcan la comunicación para con los alumn@s.
En cuanto a mí, decirles que soy diseñador gráfico, que me apasiona el arte y la psicopedagogía.
Mis actividades favoritas podríamos decir que cocinar y escuchar música.
Un deseo es que cuando me jubile, me vea realizado en mi profesión como docente. Esto supondría que mis alumnos han aprendido a desenvolverse en la vida laborar por sí solos.
Tres imágenes que representen las expectativas puestas en este curso podrían ser:
· La construcción de sus propios conocimientos trabajando con los elementos que se les ofrece, para llegar a un fin innovador, que se caracterice por su idea compatible con futuros proyectos.
· Ante la posibilidad de resolver problemas, potenciar el pensamiento divergente para encontrar soluciones innovadoras, originales.
Un proyecto memorable, consiste en la realización de un blog de aula por alumnos de 2º Ciclo Formativo Superior de Ilustración, en que participan todos como empresa realizadora del blog. Supone la creación de la plantilla creadora del blog de su propio ciclo, empezando por el Jefe de Redacción, los Redactores y los ejecutivos. Cada uno de ellos tiene una misión sobre el grupo y sobre ellos en particular. La información para editar en el Blog es recogida por ejecutivos y redactores, es construida y aprobada por redactores ante reunión con el Jefe de Redactores y la opinión de ejecutivos.
Finalmente supone una experiencia en la que los alumnos tienen que pasar por la experiencia de compartir conceptos, desarrollar ideas conjuntamente y tomar decisiones que conformarán la imagen de su propio Blog de aula. Para finalizar el profesor evalúa a razón de número de artículos publicados, calidad de los mismos y diseño del conjunto del Blog.
El resultado suele ser muy interesante para los alumnos y profesor. Todos se conocen un poco más, experimenta la convivencia de trabajo con compañeros con los cuales no lo harían en otras circunstancias (resultando beneficioso para todos por la socialización y reconocimiento de valores que de otra manera permanecerían ocultos).
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